Jornada: diversidade e práticas na formação de leitores
22/07/2020Segundo dia da Jornada Pedagógica foi marcado por debates enriquecedores sobre a importância da diversidade na leitura e do cuidado na concepção do espaços e do acervo
Segundo dia da Jornada Pedagógica foi marcado por debates enriquecedores sobre a importância da diversidade na leitura e do cuidado na concepção do espaços e do acervo
18 de julho é considerado pela ONU como o Dia Internacional de Nelson Mandela. Confira os acontecimentos que fizeram parte de sua luta contra o Apartheid
Saiba como identificar e ajudar uma criança que pode estar passando por um processo de exclusão e discriminação, ao não se encaixar em um determinado grupo
A conscientização do respeito deve começar cedo, a diversidade racial e cultural precisam ser mostradas e a discriminação pela raça tem de ser nomeada para ser combatida
Conheça a ONG We Need Diverse Books, que promove uma literatura infantil com mais diversidade em projetos de incentivo à leitura e à representatividade
Para o educador e livreiro Otávio Júnior, autor do livro "Da minha janela, ganhador do Prêmio Jabuti 2020 categoria infantil, “o Brasil precisa conhecer o Brasil e a literatura ajuda”
Identificação, empatia, pertencimento: autores de livros juvenis falam da importância de incluir personagens diversos, na literatura e na juventude
A pesquisadora Bia Machado e o artista e educador Lucas Lopes contam como o trabalho com histórias pode ser expandido a partir de ferramentas artísticas
Conheça a organização Mais Diferenças, que se ampara nos pilares de educação, cultura e defesa de direitos para promover uma sociedade mais inclusiva
Quais infâncias estão nos livros? E como? Refletimos sobre a questão numa prosa com o autor Allan da Rosa, integrante do 6? Fórum do Espaço de Leitura
O escritor e educador Roni Wasiry Guará problematiza a data e fala sobre o ensino das culturas indígenas em sala de aula
No Dia da Consciência Negra, a cientista social Anete Abramowicz traz reflexões sobre como mudar a estrutura racista das escolas brasileiras