E agora: que escola queremos e teremos a partir de 2022?
16/12/2021A socióloga Lourdes Atié aponta os principais desafios, trazidos ou não pela pandemia, para pensar uma escola diferente da que temos hoje nos próximos anos
A socióloga Lourdes Atié aponta os principais desafios, trazidos ou não pela pandemia, para pensar uma escola diferente da que temos hoje nos próximos anos
Conversamos com duas especialistas para explicar e contextualizar os conceitos de alfabetização e letramento, além de entender as reais implicações do termo "literacia"
Em 15 de outubro, quando se celebra a data criada pela deputada estadual Antonieta de Barros, escritores e ilustradores de livros infantis revelam quem foram os professores que ficaram na memória
A socióloga Lourdes Atié faz uma homenagem aos professores, que salvaram a escola durante a pandemia, e propõe uma reflexão sobre o ensino que faz sentido
A pesquisadora Angélica Ramacciotti fala sobre o método de alfabetização freireano, educação libertadora e traz dicas de livros e filmes sobre o patrono da nossa educação
Coordenadora do Acaia Pantanal conta a experiência de levar a escola, de barco, às crianças e famílias ribeirinhas
A professora Lourdes Atié provoca uma reflexão sobre a importância do descanso para que a comunidade escolar possa retornar às aulas presenciais de maneira mais genuína
Jornada 2021 tem Milton Hatoum sobre a potência da literatura para a formação dos sujeitos e a discussão sobre o papel da coordenação na formação de professores
Jeferson Tenório e outros especialistas refletiram sobre o currículo de leitura no final do Fundamental e no Médio
Jornada Pedagógica 2021 reflete sobre possibilidades do currículo na educação infantil e no início do Fundamental
Primeiro encontro da Jornada Pedagógica 2021 propõe a leitura e a literatura como eixos centrais do currículo na volta das aulas presenciais
Em uma semana de formação pedagógica gratuita, haverá 13 encontros sobre formação leitora em todos os segmentos escolares