Na infância, contemplar é aprender sobre si mesmo e sobre o mundo 27/05/2022 Ana Carol Thomé e Tais Romero falam sobre as habilidades desenvolvidas quando a criança contempla e dão dicas para oportunizar essa experiência
Ricardo Azevedo: "a literatura é uma forma de experimentar as verdades" 18/05/2022 Confira a entrevista com o premiado escritor e ilustrador Ricardo Azevedo, um dos primeiros autores do catálogo da Letrinhas
Por que é preciso cultivar e proteger o non sense na infância? 01/04/2022 As crianças apreendem o mundo de um jeito meio non sense, mas essa é a grande potência da infância
Volta às aulas: 20 livros infantis mais adotados em 2021 27/01/2022 Nesta volta às aulas, conheça os livros mais adotados de cada selo infantil do Grupo Companhia das Letras
E agora: que escola queremos e teremos a partir de 2022? 16/12/2021 A socióloga Lourdes Atié aponta os principais desafios, trazidos ou não pela pandemia, para pensar uma escola diferente da que temos hoje nos próximos anos
Dia dos Professores: nossos autores falam de mestres que marcaram suas vidas 14/10/2021 Em 15 de outubro, quando se celebra a data criada pela deputada estadual Antonieta de Barros, escritores e ilustradores de livros infantis revelam quem foram os professores que ficaram na memória
Dia dos professores: o que realmente importa para os educadores? 11/10/2021 A socióloga Lourdes Atié faz uma homenagem aos professores, que salvaram a escola durante a pandemia, e propõe uma reflexão sobre o ensino que faz sentido
O lugar das crianças refugiadas no Brasil 27/09/2021 Vivianne Reis, da organização I Know My Rights, que acolhe e protege crianças refugiadas, fala sobre o cuidado com essa infância por meio da arte
They, menines, alunx: dentro das palavras, crianças podem só ser crianças? 03/09/2021 A escritora Renata Penzani reflete sobre a linguagem neutra como possibilidade de existência nos livros e na vida
Milton Hatoum e a literatura na formação de sujeitos 23/07/2021 Jornada 2021 tem Milton Hatoum sobre a potência da literatura para a formação dos sujeitos e a discussão sobre o papel da coordenação na formação de professores
Como pode ser o currículo de leitura na educação infantil e nos anos iniciais? 21/07/2021 Jornada Pedagógica 2021 reflete sobre possibilidades do currículo na educação infantil e no início do Fundamental
A centralidade da literatura no retorno das aulas presenciais 20/07/2021 Primeiro encontro da Jornada Pedagógica 2021 propõe a leitura e a literatura como eixos centrais do currículo na volta das aulas presenciais