LULU E O URSO
CAROLINA MOREYRA / ODILON MORAES
temas:
Quotidiano de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais) / Relacionamento pessoal e desenvolvimento de sentimentos de crianças nas escolas, nas famílias e nas comunidades (urbanas e rurais) / Aventuras em contextos imaginários
gênero: Narrativo
categoria: CRECHE II
palavras-chave: livro-álbum, home-office, relações familiares
Acervos: 5 e 14
Em Lulu e o urso, uma mãe e sua filha estão em casa. A mãe tenta trabalhar, e a menina, querendo desvendar tudo o que encontra pela frente, faz várias perguntas.
Nesse livro-álbum, texto e imagem se complementam: não há uma só interpretação da história, mas várias, como nos mostra a menina, cuja imaginação dá origem a inúmeras brincadeiras. Por explorar temas complexos por meio de situações cotidianas, comuns a muitas relações familiares, a narrativa contribui para que as crianças se sintam representadas ao se reconhecerem em circunstâncias similares. Ao estabelecer um diálogo criativo entre as linguagens verbal e não verbal, estimula um olhar sensível para os detalhes da história.
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