Um ano sem celular nas escolas: o que mudou?
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
Thiago era um príncipe que tinha tudo. Num consumismo irrefreável, o rei e a rainha davam-lhe todos os presentes que ele poderia ou não imaginar e desejar. Mas havia uma grande tristeza no coração do garoto: ele queria ter um sonho. Assim, vai pedir conselhos ao avô e descobre que o sonho existe, só está adormecido, e que é possível despertá-lo. Para embalar as emoções, tão presentes nesse livro escrito por Márcio Vassallo e ilustrado por Mariana Massarani, dividimos com você um presente que o autor nos enviou: a música tema deThiago; composta, tocada e cantada por Simone Barra.
É só clicar aqui para ouvir.
Se quiser saber mais, dê um pulo no site do autor e ouça um trecho da história.
>> Sobre o livro.
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
Antes de ser mediadora de leitura, Cristiane foi professora. Na sala de aula, ela começou a se envolver com a literatura e a mediação observando o que funcionava - e o que não funcionava - na formação de novos leitores
Cada coordenador pedagógico e professor tem seu próprio processo para desenhar o percurso das leituras. Mas há alguns fatores que precisam ser levados em conta