Um ano sem celular nas escolas: o que mudou?
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
Clique aqui para ler a primeira entrevista da série, publicada hoje no Papo de Estante, e fique ligado nos próximos posts, canais e temas!
[Atualização: atualizaremos este post diariamente com os links dos outros canais]
15/12: Papo de estante: Rotina e segredos de autor
16/12: Bigode Literário: Jornada de herói - A literatura em sua vida
17/12: Cabine Literária: Construção de personagens e outras técnicas de escrita
18/12: Recanto da Mi: Influências de um autor que começou na Marvel Comics
19/12: Caminho Cultural: Cultura japonesa x Cultura pop
20/12: Ainda não cresci: O mundo dos livros em Nova York, Tóquio e Londres
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
Antes de ser mediadora de leitura, Cristiane foi professora. Na sala de aula, ela começou a se envolver com a literatura e a mediação observando o que funcionava - e o que não funcionava - na formação de novos leitores
Cada coordenador pedagógico e professor tem seu próprio processo para desenhar o percurso das leituras. Mas há alguns fatores que precisam ser levados em conta