Um ano sem celular nas escolas: o que mudou?
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
Como participar
A criança deve recriar uma capa de um livro da Brinque-Book como se fosse a ilustradora. O mais importante é deixar a imaginação bem solta, respeitando ali o que se vê e sente. No entanto, o desenho tem de ser temático, ou seja, baseado em algum dos livros contados por Marina Bastos no nosso Youtube. Com esse tema, a criança pode inventar o que quiser, pois o que queremos é que elas se divirtam assistindo às histórias e desenhando uma nova situação para ela.
Como funciona
O concurso cultural acontece dentro do blog da Brinque-Book. Para participar, os responsáveis devem fotografar ou escanear o desenho da criança, e enviá-lo para o email midias@brinquebook.com.br, colocando no assunto o nome do concurso: "Se essa capa fosse minha". No texto do email devem constar o nome completo, idade e cidade onde a criança mora. E ainda: telefone e nome do responsável.
Não há limite de desenhos para envio e todos os desenhos serão publicados em um álbum especial no nosso Facebook, além do Instagram e Twitter. Os marcadores #SeEssaCapaFosseMinha e #BrinqueBookContaHistórias serão citados sempre.
Quem pode participar
Crianças até 12 anos. O concurso está aberto a famílias que quiserem fazer essa atividade com as crianças, e tiverem autorização para enviar seus desenhos.
Prazo para envio dos desenhos
Até 10/8, 18h (horário de Brasília).
Prêmio
Uma criança será sorteada no dia 15 de agosto. É importante dizer que não haverá escolhas ou critérios. O que faremos será colocar na caixinha do sorteio os nomes de todos os participantes, de onde sairá um sortudo. Afinal, toda criança é artista! O prêmio? Uma assinatura de três meses do Clube de Assinaturas Brinque-Book, nossa mais nova iniciativa.
Vem brincar com a gente, vai! Vamos fazer um grande álbum de desenhos temáticos para nossos personagens queridos!
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Antes de ser mediadora de leitura, Cristiane foi professora. Na sala de aula, ela começou a se envolver com a literatura e a mediação observando o que funcionava - e o que não funcionava - na formação de novos leitores
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