Um ano sem celular nas escolas: o que mudou?
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
Joaquim Salatini de Almeira tem sete anos, gosta de livros cheios de peripécias e responde rapidinho sobre qual é seu favorito: Onde vivem os monstros, um clássico da literatura infantil, escrito e ilustrado pelo autor norte-americano Maurice Sendak nos idos de 1960. Na história, o garoto Max briga com sua mãe e foge em busca de um lugar mágico em sua imaginação. Embarca numa aventura, vai parar em uma ilha repleta de monstros e, lá, é coroado rei. O que acontece com o menino e os monstros é Joaquim quem conta no áudio a seguir.
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
Antes de ser mediadora de leitura, Cristiane foi professora. Na sala de aula, ela começou a se envolver com a literatura e a mediação observando o que funcionava - e o que não funcionava - na formação de novos leitores
Cada coordenador pedagógico e professor tem seu próprio processo para desenhar o percurso das leituras. Mas há alguns fatores que precisam ser levados em conta