Neste ano, o Governo Federal lançou o Programa Nacional do Livro e do Material Didático – PNLD 2018 Literário. Caracterizado com um edital “transitório”, o programa comprará livros de literatura para a Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, para todas as escolas das redes públicas, além de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas conveniadas com o poder público. O governo seleciona uma lista prévia de obras, e as envia com seu conteúdo completo, juntamente com material explicativo sobre cada uma delas, às escolas, que escolhem quais desejam adotar para as crianças e requisitam a sua entrega. [caption id="attachment_5201" align="aligncenter" width="415"] "Clara" / Ilan Brenman (texto) e Silvana Rando (ilustrações)[/caption] Em Clara, Ilan Brenman (texto) e Silvana Rando (ilustrações) apresentam uma menina que, como muitas, imagina o que vai ser quando crescer. A partir de suas fantasias, ela vai mostrando o que admira dos adultos que a cercam e o que deseja "incorporar" deles. Por exemplo, quer dirigir o carro da mamãe, estalar os dedos como papai, dançar como o vovô, patinar como a vovó e pintar como a tia. O mundo adulto aqui revelado é o da perspectiva da criança. Não se sabe nada sobre o que fazem essas personagens que cercam Clara, a não ser pelo olhar da própria. Que vai ampliando seu repertório de inspirações com outras crianças e jovens (seus vizinhos, por exemplo) e até com animais: quer salta como o gato e ser alta como a girafa! Assim como acontece na vida das crianças conforme crescem, o núcleo familiar, antes a referência única para os pequenos, vai disputando espaço com o mundo lá fora. Os textos de Ilan são curtos, bem-humorados e, por isso, cheios de força poética, assim como os desenhos de Silvana; com seu traço irreverente e característico, complementam a objetividade do texto e ampliam a narrativa. Para as crianças - para quem o mundo é fonte constante de observação e aprendizado -, a identificação com Clara é imediata. Com leveza, essa obra revela o olhar infantil sobre um universo complexo e, muitas vezes, insondável.