Um ano sem celular nas escolas: o que mudou?
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
"Os tesouros de Monifa" / Sandra Rosa (texto) e Rosinha (ilustrações)[/caption]
O que escrever tem a ver com visibilidade? De que lugar escrevemos? Esse lugar define ou tem alguma relação com o que dizemos? Neste ano, o II Seminário Internacional Arte, palavra e leitura tem como tema Leitura e escrita: lugares de fala e visibilidade.
Assim como no ano passado, o encontro vai acontecer em São Paulo e já tem data: de 19 a 21 se março. Organizado pelo Instituto Emilia e pela Fundação Itau Cultural, é gratuito e aberto a todos os interessados nos temas.
O Blog da Brinque esteve na primeira edição do encontro -em 2018-, que tratou da leitura na primeira infância.
As inscrições ainda não estão abertas. A gente volta para avisar quando for possível inscrever-se.
Conversamos com educadores para descobrir na prática como a lei nº 15.100/2025 mudou a realidade das escolas
Antes de ser mediadora de leitura, Cristiane foi professora. Na sala de aula, ela começou a se envolver com a literatura e a mediação observando o que funcionava - e o que não funcionava - na formação de novos leitores
Cada coordenador pedagógico e professor tem seu próprio processo para desenhar o percurso das leituras. Mas há alguns fatores que precisam ser levados em conta